Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una dinámica de integración en la que los alumnos compartan cómo se sienten en la escuela y qué les gusta hacer en su tiempo libre.


• Introducir el tema de la importancia de las familias en el desarrollo de una sana convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los valores que consideran importantes para convivir en armonía.


• Formar grupos mixtos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los valores que se transmiten en sus familias.


• Pedir a los grupos que elaboren un cartel o póster con los valores identificados y ejemplos de cómo se practican en la vida cotidiana.


• Al finalizar la sesión, cada grupo presentará su cartel y compartirá con la clase los valores identificados.

Sesión 2:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre los valores transmitidos por las familias.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos piensen en qué medida practican esos valores en su vida diaria.


• Formar parejas de trabajo y pedirles que compartan sus reflexiones y se retroalimenten mutuamente.


• En plenaria, generar una discusión sobre las dificultades que pueden encontrar para practicar los valores y cómo pueden superarlas.


• Asignar la tarea de entrevistar a un miembro de