Presencia de contaminantes y su concentración

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Química
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la contaminación ambiental

Objetivo (PDA): Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: contaminación ambiental y su impacto en la comunidad.


• Exploración de conocimientos previos: preguntas sobre la contaminación ambiental y sus posibles causas y consecuencias.


• Motivación: presentación de imágenes y noticias sobre casos de contaminación ambiental en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de contaminantes y su concentración.


• Realización de una actividad experimental para medir la concentración de contaminantes en el agua de la comunidad.


• Análisis de los resultados obtenidos y reflexión sobre su importancia.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados y reflexión sobre las posibles causas de la contaminación ambiental en la comunidad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigación sobre los posibles contaminantes presentes y sus fuentes en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Reflexión sobre la relación entre los contaminantes encontrados y las fuentes de contaminación en la comunidad.

D