Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Identificar acciones que deterioran la naturaleza, evitarlas e invitar a los pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no están del todo conscientes de las problemáticas ambientales ni de lo que pueden hacer para contribuir a su cuidado.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos consideran que pueden deteriorar la naturaleza.


• Realización de una actividad de observación y reflexión en el patio del colegio, identificando acciones que pueden afectar el entorno natural.

Sesión 2:

• Exposición de los resultados de la actividad de observación y reflexión.


• Realización de una actividad de clasificación de acciones en dos categorías: acciones que cuidan y acciones que deterioran la naturaleza.


• Elaboración de un cuadro comparativo con ejemplos de acciones en ambas categorías.

Sesión 3:

• Presentación de imágenes o videos cortos sobre acciones que deterioran la naturaleza.


• Realización de una actividad de análisis y reflexión sobre los impactos de estas acciones.


• Elaboración de un mural colectivo que represente los impactos negativos y positivos de las acciones humanas en la naturaleza.

Sesión 4:

• Presentación de estrategias para evitar acciones que deterioran la naturaleza.


• Real