Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una dinámica de relajación para crear un ambiente propicio para la reflexión sobre las emociones.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Conversación grupal sobre las diferentes emociones que experimentan los niños en su vida diaria.


• Presentación de situaciones o personas que pueden generar diversas emociones y discusión sobre cómo actuar, expresar, nombrar y controlar esas emociones.


• Realización de actividades lúdicas, como juegos de roles, para que los niños practiquen la expresión y control de emociones en diferentes situaciones.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre lo aprendido y la importancia de intercambiar experiencias y vivencias con los demás para entender y manejar las emociones.


• Despedida de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Sentimiento de culpa.

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca del sentimiento de culpa y explorar estrategias para manejarlo de manera saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la clase anterior y repaso de lo aprendido sobre las emociones.


• Dinámica de relajación para crear un ambiente de confianza.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Conversación grupal sobre el sentimiento de culpa y sus posibles causa