Materiales, procesos técnicos y comunidad

Mildred Flores
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y bienvenida a los alumnos.

  2. Realización de una dinámica de rompehielos para promover el trabajo en equipo y crear un ambiente positivo.

  3. Introducción al tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar la importancia de tomar decisiones sustentables en relación a los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo esto puede afectar a nuestra comunidad.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentación de casos reales de situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad debido al uso poco sustentable de materiales.

  2. División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un caso a cada grupo.

  3. Los grupos deberán investigar sobre el caso asignado, identificar las problemáticas, analizar las posibles alternativas de solución y proponer una acción concreta que puedan realizar en su comunidad para favorecer el desarrollo sustentable en relación a dicho caso.

  4. Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase y se generará un espacio de debate y reflexión sobre las acciones propuestas.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en relación a los materiales y su impacto en la comunidad.

  2. Recapitulación de las acciones propuestas y selección de las que consid