La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Fanny Erives
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: La importancia de los valores.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y contextualizarlo en el periodo de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Plantear el problema a los alumnos: ¿Cuál es la importancia de los valores en la revisión de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas?
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan su conocimiento previo sobre los valores universales mencionados en el objetivo.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles el siguiente problema a resolver: Analizar las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde la perspectiva de los valores universales mencionados.
- Proporcionar a los alumnos los documentos necesarios para la investigación (las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas).
- Guiar a los alumnos en la búsqueda de información y en el análisis de los documentos, promoviendo la reflexión sobre la importancia de los valores en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Cierre:
- Pedir a los grupos que compartan sus conclusiones y reflexiones sobre la importancia de los valores en la revisión de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
- Realizar una discusión en clase sobre las conclusiones y promover el debate entre los alumnos.
- Reflexi