Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre las diferentes situaciones y necesidades que se presentan en el hogar y la comunidad.


• Presentar ejemplos concretos de saberes familiares y comunitarios que resuelven esas situaciones y necesidades.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los saberes familiares y comunitarios que conocen.

Sesión 2:

• Investigación individual y grupal: Pedir a los alumnos que realicen una encuesta en su hogar para identificar los saberes familiares que se comparten en su familia.


• En grupos pequeños, revisar las respuestas de la encuesta y compartir los saberes familiares identificados.


• Reflexionar en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los saberes familiares de cada alumno.

Sesión 3:

• Visita comunitaria: Organizar una visita a una comunidad cercana, como una panadería, una tienda o un taller.


• Durante la visita, invitar a los alumnos a observar y preguntar sobre los saberes comunitarios que se utilizan en ese lugar.


• Realizar una lista de los saberes comunitarios identificados durante la visita.

Sesión 4:

• Integración de saberes: En grupos pequeños, pedir a los alumnos que elijan un saber familiar y un saber comunitario para combinarlos y crear una solución imaginaria a una necesidad.


• Cada grupo debe presentar su s