Exploración del uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Cristina Sarahi Lopez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Exploración del uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Ausencia escolar
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestro día a día y cómo los transformamos.
- Introducir la temática de la clase: explorar el uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos en distintas comunidades.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos un caso de una comunidad que ha desarrollado un proceso técnico utilizando materiales de forma sostenible, evitando daños sociales o a la naturaleza.
- Realizar una investigación en grupos sobre el proceso técnico y los materiales utilizados en el caso presentado.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la investigación, promoviendo el trabajo colaborativo.
Cierre:
- Comentar los resultados de la investigación en grupo y destacar los aspectos positivos del proceso técnico y los materiales utilizados.
- Reflexionar sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en los procesos técnicos.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: