Narración de historias mediante diversos lenguajes
Deyanira Salinas- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º - Narración de historias mediante diversos lenguajes
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.
Problemática:
Con la temática de la revolución, se busca que los alumnos se acerquen a la historia y se apropien de ella, reconociendo la importancia de los hechos históricos y la diversidad cultural.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir la temática de la revolución y despertar el interés de los alumnos por la narración de historias.
Actividades:
- Presentación del tema: se proyectarán imágenes relacionadas con la revolución y se realizará una breve explicación sobre su importancia.
- Lectura de un cuento corto relacionado con la revolución.
- Actividad individual: los alumnos dibujarán y escribirán una historia corta relacionada con la temática de la revolución.
Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar la narración de historias considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.
Actividades:
- Recapitulación de la sesión anterior: se compartirán los dibujos y escritos de los alumnos.
- Explicación de los momentos clave en una narración: inicio, desarrollo y final.
- Actividad en grupos: cada grupo creará una historia corta sobre la revolución, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.
Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la participación y la apropiación de la cultura a tr