Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los números hasta 1000.


• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que nombren y escriban los números del 1 al 100 en su cuaderno.


• Planteamiento del problema: ¿Qué dificultades han encontrado al contar hasta el 100? ¿Qué estrategias pueden utilizar para contar hasta el 1000?


• Formación de grupos de trabajo: Se formarán grupos de 4 alumnos para realizar una investigación sobre distintas estrategias para contar hasta el 1000.


• Investigación en grupo: Los grupos buscarán información en libros de matemáticas, en internet u otras fuentes, sobre estrategias para contar hasta el 1000.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá las estrategias que encontró durante la investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Juego de adivinanzas numéricas. Se le dará a cada alumno una tarjeta con un número entre el 1 y el 1000 y deberán adivinar el número que les corresponde haciendo preguntas de sí o no.


• Presentación de herramientas para contar hasta el 1000: Tablas de conteo, regletas, ábacos, entre otros.


• Actividad en parejas: Cada pareja recibirá una tabla de conteo hasta el 1000 y deberán practicar la sucesión numérica de manera ascendente y descendente utilizando la tabla.


• Reflexión grupal: ¿Qué dificultades encontraron al utilizar la tabla de conteo? ¿Cuáles son las ventajas de utilizar herram