Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo PDA: Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de la falta de motivación en el aula

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de avances recientes en la constitución de la materia


2. Presentación oral sobre el proceso histórico de construcción de nuevas teorías

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la estructura, propiedades y características de la materia.


• Identificar la falta de motivación en el aula y cómo afecta el aprendizaje.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos material de apoyo (libros, medios audiovisuales, internet) para que investiguen avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en grupos pequeños para compartir sus hallazgos y discutirlos entre ellos.


• Promover el uso del pensamiento crítico mediante preguntas abiertas que estimulen la reflexión y el análisis.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de los grupos.


• Destacar los avances más relevantes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Reflexionar sobre cómo estos avances impactan en nuestra vida diaria y en el desarrollo de nuevas tecnologías.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la ses