La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema del Descubrimiento de América.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo que se busca alcanzar.


• Realizar una breve introducción acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Plantear el problema del Descubrimiento de América y su impacto en diferentes aspectos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo material de lectura relacionado con el tema.


• Pedir a los alumnos que lean y analicen el material, identificando información relevante acerca de la expedición de 1492 y el descubrimiento de América.


• Fomentar la discusión en cada grupo y promover la participación activa y el intercambio de ideas.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta los hallazgos y conclusiones obtenidas de la lectura.


• Realizar una lluvia de ideas en conjunto para recapitular y reforzar los conceptos clave relacionados con el tema.


• Asignar tareas individuales para la siguiente sesión, como investigar sobre las consecuencias del descubrimiento de América.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente los conceptos clave abordados en la sesión anterior.


• Presentar el pro