Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y el objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de escribir y reconocer su propio nombre.


• Lectura de un cuento relacionado con la escritura de nombres.


• Actividad de identificar y escribir los nombres de los compañeros en una cartulina.


• Comparación de los nombres escritos y conversación sobre las diferencias y similitudes.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad de escritura de su propio nombre en diferentes superficies (papel, pizarra, hojas, etc.).


• Juego de adivinanzas en el que los alumnos deben encontrar su propio nombre escrito.


• Conversación sobre la importancia de usar el nombre en diferentes situaciones (marcar útiles escolares, registrar asistencia, etc.).


• Actividad práctica de marcar útiles escolares con su nombre.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo y actividades anteriores.


• Juego de reconocimiento de letras y su relación con los nombres.


• Actividad de escritura de nombres utilizando diferentes materiales (plastilina, arena, etc.).


• Conversación sobre la importancia de reconocer las letras en la escritura de los nombres.


• Actividad práctica de registrar la asistencia utilizando imágenes de los nombres de los alumnos.

Sesión 4:

• Repaso del objetivo y actividades anteriores.


• Actividad de dictado de n