Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Jacqueline Rodriguez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asocia los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explica con sus palabras, cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda


Objetivo: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la temática.

  • Explicación breve sobre la importancia de la transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.



  1. Planteamiento del problema (10 minutos):



  • Presentación de un caso problemático relacionado con la obtención y producción de alimentos y prendas de vestir.

  • Preguntas disparadoras: ¿De dónde crees que provienen los alimentos que consumes? ¿Cómo se obtienen y producen los alimentos y las prendas de vestir que usamos?



  1. Investigación y análisis (20 minutos):



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos naturales necesarios para obtener y producir alimentos y prendas de vestir.

  • Búsqueda de información en libros o recursos digitales para aprender más sobre el tema.



  1. Puesta en común y reflexión (5 minutos):



  • Socialización de las respuestas obtenidas en la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de la transformación responsable del entorno en la obtención y producción de alimentos y prendas de vestir.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Repaso (5 minutos):



  • Breve recordatorio de lo visto en la sesión anterior.



  1. Aplicación práctica (20 minutos):



  • Realización d