Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Karla Tenorio
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º
Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y de Inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de la naturaleza.
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la naturaleza y cómo nos beneficia.
- Mostrar imágenes y videos que representen la belleza de la naturaleza y los problemas ambientales.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos pueden tomar para cuidar la naturaleza.
- Formar grupos y asignar a cada grupo un problema ambiental para que reflexionen sobre posibles soluciones.
- Cada grupo debe presentar sus propuestas al final de la sesión.
Sesión 2:
Objetivo: Conocer las diferentes formas de cuidar y conservar la naturaleza.
Actividades:
- Repasar las propuestas de los grupos de la sesión anterior.
- Presentar diferentes formas de cuidar y conservar la naturaleza como el reciclaje, la reforestación, el ahorro de energía, entre otros.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes objetos en contenedores de reciclaje.
- Realizar una visita a un área verde cercana para observar y aprender sobre la diversidad de plantas y animales presentes.
- Reflexionar sobre la importa