Introducción al tema de la historia personal y familiar

Carmen Edith Avilés
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la historia personal y familiar
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán comprender la importancia de conocer su propia historia personal y familiar y su relación con las tradiciones del día de muertos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la historia personal y familiar, y cómo está relacionada con las tradiciones y festividades.

  2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de historias personales y familiares a través de fotografías, dibujos o imágenes.

  3. Pedir a los alumnos que compartan algunas de sus experiencias personales o familiares más significativas.

  4. Explicar el significado y los elementos de un altar de muertos y cómo se relaciona con la historia personal y familiar.

  5. Solicitar a los alumnos que realicen una lista de los elementos que les gustaría incluir en su propio altar de muertos.


Sesión 2: Investigación de la historia personal y familiar
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán investigar y recopilar información sobre su propia historia personal y familiar.


Actividades:



  1. Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a algún miembro de su familia para obtener información sobre sus antecedentes familiares, tradiciones y eventos importantes.

  2. Proporcionar a los alumnos una hoja de trabajo con preguntas guía para la entrevista.

  3. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de cómo organizar la información obtenida, como un árbol genealógico o una línea de tiempo.


Sesión 3: Organización de la información y creación del altar
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán organizar la información recopilada y crear un altar de muertos que r