Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Los planetas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación: Iniciar la sesión saludando a los alumnos y realizando una breve presentación.


• Activación del conocimiento previo: Realizar preguntas sobre el tema de los planetas y promover una breve conversación para recordar lo aprendido en sesiones anteriores.

Desarrollo (30 minutos)

• Introducción al problema: Presentar a los alumnos el problema a resolver, que consiste en encontrar formas sustentables de satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda en la comunidad.


• Diagnóstico del problema: Realizar preguntas a los alumnos para identificar qué necesidades básicas están relacionadas con el tema del problema.


• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros, imágenes y videos relacionados con el tema de los planetas y la sustentabilidad. Pedir a los grupos que investiguen sobre las acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para cuidar el ambiente y fomentar el buen vivir de las personas en la comunidad.

Cierre (5 minutos)

• Puesta en común: Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase las acciones sustentables que encontraron durante su investiga