Coordinación de las funciones del cuerpo humano a través de los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Título de la clase: Coordinación de las funciones del cuerpo humano a través de los sistemas nervioso y endocrino

Grado: Secundaria 1º
Materia: Biología

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, y reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Falta de infraestructura

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: explicar brevemente qué es la coordinación de las funciones del cuerpo humano y cómo intervienen los sistemas nervioso y endocrino.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca del tema.


• Contextualizar la problemática de falta de infraestructura y cómo afecta la educación.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con una pregunta relacionada al tema.


• Los grupos deberán investigar la respuesta a su pregunta utilizando diferentes recursos disponibles en el aula (libros, internet, materiales complementarios).


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase la respuesta a su pregunta.


• Realizar una síntesis de las respuestas obtenidas y destacar los puntos más importantes.


• Reflexionar sobre cómo la coordinación de los sistemas nervioso y endocrino es fundamental para el funcionamiento del cuerpo humano.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordar