Introducción al consumo de alimentos y bebidas saludables

Karol Zamora
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al consumo de alimentos y bebidas saludables (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para cuidar su salud.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre los alimentos y bebidas que consumen en casa y en la escuela.

  2. Presentar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y preguntar a los alumnos si son saludables o no.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre qué consideran ellos que son alimentos y bebidas saludables.

  4. Mostrar un video corto o presentación de diapositivas sobre los beneficios de consumir alimentos y bebidas saludables.

  5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos y bebidas en dos cajas, una para los saludables y otra para los no saludables.

  6. Concluir la sesión resumiendo los conceptos principales aprendidos y reforzando la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.


Sesión 2: Exploración de los alimentos y bebidas saludables (45 minutos)


Objetivo: Identificar y conocer diferentes alimentos y bebidas que benefician la salud.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre los alimentos y bebidas saludables.

  2. Realizar una actividad práctica donde cada alumno traiga un alimento o bebida saludable de casa para mostrar y compartir con el resto de sus compañeros.

  3. Organizar una feria de alimentos y bebidas saludables en el salón de clases, donde cada alumno presente su producto y explique por qué es saludable.

  4. Realizar una ronda de preguntas y respuestas para que los alumnos compartan sus opiniones y conocimientos sobre