Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México; identificación de los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua (ríos, lagos, cenotes, humedales), así como las formas culturales que se desarrollan, vinculadas al patrimonio biocultural de la entidad y región; reconocimiento de su organización política y cambios históricos, hasta su conformación actual.
Daniela elizabeth Adame
Ubicación curricular
Contenido Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México; identificación de los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua (ríos, lagos, cenotes, humedales), así como las formas culturales que se desarrollan, vinculadas al patrimonio biocultural de la entidad y región; reconocimiento de su organización política y cambios históricos, hasta su conformación actual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y reconoce características del territorio de México, como suelo, clima, regiones naturales, relieve, cuerpos de agua, extensión, límites terrestres, marítimos y aéreos, así como las entidades federativas que lo integran.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo de la sesión: Introducir el tema y familiarizar a los alumnos con las características del territorio de México.
Actividades:
- Iniciar la sesión mostrando a los alumnos un mapa de México y preguntándoles si saben cuáles son los estados que lo conforman.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen las características que conocen del territorio mexicano.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un estado de México.
- Pedir a los grupos que investiguen sobre las características geográficas de su estado, como el clima, el relieve, los ríos y lagos, la vegetación, la fauna, etc.
- Cada grupo debe elaborar una presentación breve para compartir la información con el resto de la clase.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo de la sesión: Profundizar en las características del territorio de México y su organización política.
Actividades:
- Comenzar la sesión revisando brevemente la información compartida por los grupos en la sesión anterior.
- Mostrar a los alumnos imágenes y videos que muestren las diferentes regiones naturales de México.
- Explicar y discutir con los alumnos la organización política de México, señalando los estados y sus capitales, así como los cambios históricos que han llevado a la conformación actual.
- Realizar un juego de roles donde los alumnos representen a diferentes estados de México y pongan en práctica lo aprendido sobre su territorio y organización política.
Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo de la sesión: Reforzar el conocimiento adquirido sobre el territorio de México y evaluar los aprendizajes.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una breve rev