Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas

Objetivo (PDA): Identifica que todas y todos pertenecen a familias que son diversas y muestra respeto a las formas de ser, de pensar y de relacionarse con las y los demás.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Día de Muertos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos la importancia de la identidad personal y cómo está relacionada con su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos que conforman la identidad personal y cómo se relacionan con el tema del Día de Muertos.


• Lectura de un cuento relacionado con la diversidad cultural y la importancia de las tradiciones.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes familias y sus tradiciones relacionadas con el Día de Muertos.


• Actividad: los alumnos realizarán un collage o dibujo que represente su familia y sus tradiciones.


• Reflexión en grupo sobre la diversidad de las familias y el respeto hacia las diferentes formas de ser, pensar y relacionarse.

Sesión 3:

• Realización de una visita a un lugar relacionado con el Día de Muertos, como un altar o un cementerio.


• Los alumnos observarán y explorarán el lugar, fomentando la interacción con personas cercanas y la comprensión de su origen étnico, cultural y lingüístico.


• Registro de la experiencia a través de fotografías o dibujos.

Sesión 4:

• Exposición de las fotografías o