Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce las letras de su nombre en textos impresos y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de reconocer las letras de su nombre en otros textos.


• Lectura en voz alta de un cuento que involucre la importancia de las letras y los nombres.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir su nombre en una hoja de papel y recortar cada letra por separado.


• Juego grupal: Los alumnos deberán intercambiar las letras de sus nombres y tratar de formar el nombre de otro compañero.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán buscar en revistas o periódicos las letras de su nombre y pegarlas en una hoja de papel.


• Discusión en grupo sobre la importancia de reconocer las letras en diferentes contextos.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir su nombre en una pizarra digital.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Juego de reconocimiento de letras: Los alumnos deberán identificar las letras de su nombre en diferentes tarjetas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir su nombre en una hoja de papel y decorarlo con colores y dibujos.


• Muestra de las producciones gráficas de los alumnos y comentarios en grupo.

Sesión 4:

• Recordatorio del objetivo y avanc