Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de identidad y pertenencia a una comunidad y país.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y un país, y cómo se sienten ellos al ser parte de ello.


• Recursos: Pizarra, plumones, tarjetas con palabras relacionadas al tema.

Sesión 2:

• Presentación de la historia de la comunidad: Contar a los alumnos la historia de la comunidad, destacando los eventos más importantes y personajes relevantes.


• Actividad: Realizar un juego de adivinanzas en grupos pequeños, donde los alumnos deben adivinar los personajes o eventos históricos mencionados.


• Recursos: Libros o material audiovisual con información histórica de la comunidad.

Sesión 3:

• Conmemoraciones y celebraciones tradicionales: Hablar sobre las celebraciones y conmemoraciones que se llevan a cabo en la comunidad y en el país.


• Actividad: Los alumnos deberán investigar sobre una celebración o conmemoración tradicional y crear un dibujo o collage representando dicha festividad.


• Recursos: Material de arte, libros o material audiovisual con información sobre las cele