Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de narración de sucesos autobiográficos y reflexionar sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

Actividades:

1. Presentar el tema de la clase y explicar brevemente qué es la narración de sucesos autobiográficos.


2. Mostrar ejemplos de textos autobiográficos y destacar el uso de la primera persona del singular.


3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para reflexionar sobre las posibles razones por las que se utiliza la primera persona en este tipo de textos.


4. Discutir en grupo las respuestas y elaborar conclusiones.

Sesión 2: Investigación sobre la vida personal
Objetivo: Fomentar la reflexión personal y la identificación de sucesos autobiográficos en la vida de los alumnos.

Actividades:

1. Pedir a los alumnos que realicen una lista de sucesos importantes de su vida, desde su nacimiento hasta la actualidad.


2. Formar grupos de dos o tres alumnos y pedirles que compartan sus listas y elijan un suceso para investigar más a fondo.


3. Proporcionar recursos como libros, internet o entrevistas a familiares para que los alumnos puedan indagar sobre el suceso elegido.


4. Pedir a los alumnos que elaboren un pequeño texto narrando el suceso investigado y utilizando la primera persona del singular.

Sesión 3: Elaboración de la narración autobiográfica
Objetivo: Guiar a los alumnos en la escritura de una narración autobiográfica.

Actividades:

1. Explicar las características de una narración autobiográfica y proporcionar ejemplos.


2. Proporcionar una plantilla o guía para que los alumnos organicen sus ideas y estructuren su narración.


3. Trabajar en el d