Análisis y representación de guiones teatrales .

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo el teatro: análisis y representación de guiones teatrales

Objetivo (PDA): Leer y analizar textos dramáticos de su elección, para reflexionar en colectivo sobre sus argumentos o tramas, las características de los personajes, así como los temas y conflictos que abordan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación del objetivo y explicación de la importancia del análisis y representación de guiones teatrales.


• Actividad de sensibilización: realizar una breve representación teatral en el aula para despertar el interés de los alumnos.


• Lectura colectiva de un fragmento de un guion teatral y análisis de sus características.


• Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos para que elijan un guion teatral y lo lean en voz alta, identificando los elementos mencionados anteriormente.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de investigación: los alumnos investigarán sobre la importancia del teatro en la comunidad y cómo puede ser utilizado como medio de expresión.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación oral.

Sesión 3:

• Juego de roles: los alumnos representarán una escena de un guion teatral seleccionado previamente.


• Reflexión en colectivo sobre la experiencia de la representación y análisis de los personajes y sus conflictos.


• Actividad escrita: los alumnos deberán redactar una pequeña reseña sobre la escena representada.

Sesión 4:

• Introducción al problema: explicación sobre la falta de acceso a la tecnología en la comunidad.


• Actividad gru