Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Desarrollo sustentable y cuidado del agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar imágenes relacionadas con el agua y preguntar a los alumnos qué relación tiene el agua con el desarrollo sustentable.


• Discusión: Promover una breve discusión sobre el cuidado del agua y su importancia para el desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Introducción al tema: Presentar una breve explicación sobre los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita. Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras que contengan recursos estéticos.


• Análisis y ejemplos: Leer y analizar poemas, canciones y juegos de palabras que contengan recursos estéticos, pidiendo a los alumnos que identifiquen los elementos presentes en ellos.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que creen sus propios poemas, canciones o juegos de palabras utilizando recursos estéticos. Pueden trabajar individualmente o en parejas.

Cierre:

• Exposición y reflexión: Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones y reflexionar sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Tarea: Pedir a los alumnos que reali