Introducción y exploración

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales" en el nivel de Preescolar 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): El alumno dice en orden los números que conoce y gradualmente amplía su rango de conteo.

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Los números y cómo nos ayudan a resolver problemas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los números que los alumnos conocen y su uso en diferentes contextos.


• Mostrar imágenes de situaciones cotidianas en las que se utilizan números (ejemplo: contar objetos, medir tiempo, etc.) y promover la discusión sobre cómo los números son útiles en esas situaciones.


• Realizar actividades de conteo en grupo, utilizando objetos con los que los alumnos estén familiarizados.

Sesión 2: Investigación y descubrimiento (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de situaciones problemáticas en las que se requiere el uso de números (ejemplo: ¿Cuántos dulces hay en la caja? ¿Cuántos amigos están en la sala?).


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales (como bloques o tarjetas con números) para que resuelvan los problemas planteados.


• Observar y guiar a los alumnos en su proceso de resolución de problemas, fomentando el diálogo y la colaboración entre ellos.


• Realizar una puesta en común al final de la sesión, en la que los grupos compartan sus respuestas y estrategias utilizadas.

Sesión 3: Aplicación y práctica (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de actividades prácticas en las que puedan apli