Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - La importancia de la feria de juegos tradicionales.

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - La importancia de la feria de juegos tradicionales.

Nivel educativo: Primaria 6º grado.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo general:

• Emplear el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.

Objetivos específicos:

1. Reconocer la importancia de los juegos tradicionales como parte de la cultura y la identidad de una comunidad.


2. Desarrollar habilidades de pensamiento lúdico, estratégico y creativo a través de la participación en juegos tradicionales.


3. Promover la valoración de la actuación individual y colectiva en los juegos, fomentando la adaptabilidad y la inclusión.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad y sus juegos tradicionales.
Actividades:

1. Presentación de la temática y los objetivos de la secuencia didáctica.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los juegos tradicionales que conocen los alumnos.


3. Investigación grupal sobre los juegos tradicionales de su comunidad y elaboración de un mapa de juegos.

Sesión 2:
Título: Jugando y aprendiendo sobre estrategias.
Actividades:

1. Introducción del concepto de estrategias en los juegos.


2. Realización de una actividad lúdica en la que los alumnos practiquen diferentes juegos tradicionales y reflexionen sobre las estrategias utilizadas.


3. Elaboración de un listado de estrategias empleadas.

Sesión 3:
Título: Juegos inclusivos y adaptabilidad.
Actividades:

1. Reflexión sobre la importancia de la inclusión en los juegos tradicionales.


2. Realización de ac