Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las tres leyes de Newton aplicadas a la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y sus objetivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que involucren la aplicación de las leyes de Newton.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aplicar las leyes de Newton para explicar el movimiento en nuestras actividades diarias?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación y lectura de las tres leyes de Newton.


• Identificación y discusión de ejemplos de actividades cotidianas relacionadas con las leyes de Newton.


• Elaboración de hipótesis sobre la aplicación de las leyes de Newton en los ejemplos seleccionados.

Cierre:

• Exposición de los equipos sobre los ejemplos seleccionados y las hipótesis planteadas.


• Reflexión sobre la importancia de las leyes de Newton en nuestra vida cotidiana.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos adicionales de actividades cotidianas relacionadas con las leyes de Newton.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y los ejemplos adicionales traídos por los alumnos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimient