Los números del 1 al 5

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 1º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Tema: Los números del 1 al 5

Objetivo: Usar números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación en grupo sobre los números del 1 al 5. Preguntar a los alumnos si los conocen y si saben contarlos.


• Actividad 1: Juego de reconocimiento de números del 1 al 5. Mostrar tarjetas con números y pedir a los alumnos que digan el número en voz alta.


• Actividad 2: Juego de conteo con objetos. Dar a cada alumno una cantidad de objetos (por ejemplo, bloques) y pedirles que los cuenten y digan cuántos tienen.


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos si les gustó la actividad y si se sienten más seguros con los números del 1 al 5.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad 1: Juego de correspondencia número-cantidad. Mostrar tarjetas con números del 1 al 5 y pedir a los alumnos que coloquen la cantidad de objetos correspondiente a cada número.


• Actividad 2: Juego de clasificación. Dar a los alumnos una caja con objetos y pedirles que los clasifiquen según el número (por ejemplo, poner los objetos correspondientes al número 3 en un lugar y los del número 4 en otro).


• Reflexión final: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al clasificar los objetos y si creen que están mejorando en el reconocimiento de los números del 1 al 5.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de las sesiones anteriores.


• Actividad 1: Juego de ordenamiento