"Trabajando juntos para mejorar nuestra comunidad"

Plan de clase

Título de la clase: "Trabajando juntos para mejorar nuestra comunidad"

Nivel: 3º de Primaria

Tema: Comprensión y producción de textos expositivos

Objetivo (PDA): Participar en la planeación y escritura de un texto expositivo, así como en su revisión y corrección, haciendo sugerencias de mejora. Reflexionar sobre palabras y frases que impliquen comparación: algunos, otros, en cambio.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a trabajar juntos para mejorar nuestra comunidad a través de la escritura de textos expositivos".
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que se pueden identificar en nuestra comunidad y cómo podrían solucionarse.
   c. Introducir las palabras y frases que implican comparación: algunos, otros, en cambio. Ejemplificar su uso en una frase.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Formar grupos pequeños y asignar a cada grupo un problema específico de la comunidad identificado en la etapa anterior.
   b. Cada grupo deberá investigar sobre su problema, buscar posibles soluciones y organizar la información de forma clara y ordenada.
   c. Los alumnos deberán utilizar diferentes estructuras de texto expositivo según corresponda al tipo de relación planteada: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.
   d. Fomentar la participación activa de todos los miembros del grupo y la reflexión sobre palabras y frases que implican comparación.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Cada grupo compartirá su texto expositivo con el resto de la clase.
   b. Se