Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Tania Paola Parra
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano


Objetivo: Indaga y explica con modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos, que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano, sistema circulatorio.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del sistema circulatorio.

  • Introducir la idea del intercambio de gases en el cuerpo humano.

  • Explicar la importancia de la función del corazón y los vasos sanguíneos en el sistema circulatorio.

  • Actividad de exploración: Realizar experimentos sencillos para entender el funcionamiento del corazón y los vasos sanguíneos.


Sesión 2:



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Realizar una investigación guiada sobre la función general del corazón y los vasos sanguíneos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la relación del sistema circulatorio con el intercambio de gases.

  • Actividad de aplicación: Resolver problemas relacionados con el tema utilizando multiplicaciones y tablas de multiplicar.


Sesión 3:



  • Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Realizar una actividad práctica: Construir modelos del corazón y los vasos sanguíneos utilizando materiales reciclados.

  • Explicar la relación entre el sistema circulatorio y la salud ambiental.

  • Actividad de comprensión: Realizar ejercicios de comprensión de lectura sobre el tema.


Sesión 4:



  • Retomar lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Realizar una activida