La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de Indisciplina.

Duración: 4 sesiones de 45 min cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre las placas tectónicas, su importancia y relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


2. Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


3. Planteamiento del problema: Presentar el problema de indisciplina relacionado con el tema. Por ejemplo, reforzar la importancia de la disciplina en el laboratorio de ciencias y cómo el conocimiento de las placas tectónicas puede ayudar a prevenir desastres naturales.


4. Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las placas tectónicas, sus características y dinámica. Deben buscar información en libros, internet y otras fuentes confiables.


5. Plenario: Al finalizar la sesión, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

1. Revisión en plenario: Comenzar la sesión repasando los conceptos principales aprendidos en la sesión anterior.


2. Actividad práctica: Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen la interacción de las placas tectónicas utilizando materiales como plastilina, papel y tijeras. De esta manera, podrán observar de manera tangible los efectos de la dinámica de las placas.


3. Reflexió