Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Escuela de Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del cálculo mental

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad".


2. Realización de una pregunta problematizadora: ¿Es posible conservar la energía en diferentes situaciones? ¿Cómo se manifiesta la energía mecánica en nuestro entorno?

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo.


2. Investigación guiada: Los estudiantes indagarán sobre los conceptos de energía mecánica, cinética y potencial, así como ejemplos de su conservación en situaciones cotidianas.


3. Uso de recursos audiovisuales e información escrita para ampliar los conocimientos.


4. Realización de experimentos sencillos para comprobar la conservación de la energía mecánica.

Cierre:

1. Puesta en común de los resultados de la investigación.


2. Reflexión en grupo sobre la importancia de aprovechar las energías y la sustentabilidad en nuestra vida diaria.


3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Retomar la pregunta problematizadora de la sesión anterior.


2. Revisión de los conceptos trabajados en la sesión anterior.

Desarrollo:

1. Realización de actividades prácticas para identificar y calcular la