Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase - Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del cálculo mental

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona el cálculo mental con el estudio de la energía mecánica?


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de distintos dispositivos de energías renovables y preguntar a los alumnos si conocen qué tipo de energía utilizan.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de energía mecánica (cinética y potencial).


• Realización de ejemplos y ejercicios de cálculo mental relacionados con la energía cinética y potencial.


• Realización de experimentos sencillos para demostrar la conservación de la energía mecánica.

Cierre:

• Reflexión sobre los experimentos realizados y la conservación de la energía mecánica.


• Puesta en común de los ejercicios de cálculo mental resueltos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, investigar casos reales donde se conserve la energía mecánica.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos de energía mecánica y cálculo mental relacionados.


• Puesta en común de los casos reales de conservación de energía mecánica investigados por los alumnos.

Desarrollo:

• Análisis y discu