Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos desconocen las características de los recursos estéticos dramáticos.

Sesión 1: Introducción a los recursos estéticos dramáticos

• Inicio: Presentación del tema y motivación a través de la lectura de un fragmento de una obra de teatro.


• Desarrollo: Explicación de los recursos estéticos dramáticos más comunes, como los diálogos, monólogos, apartes, acotaciones, entre otros. Ejemplos de obras de teatro que los utilizan.


• Cierre: Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y analicen los recursos estéticos dramáticos en un texto teatral corto.

Sesión 2: Creación de escenas teatrales

• Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los recursos estéticos dramáticos.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para crear escenas teatrales vinculadas con situaciones de su comunidad. Deberán utilizar los recursos estéticos aprendidos para darle forma a sus escenas.


• Cierre: Presentación de las escenas teatrales ante el resto de la clase. Comentario y reflexión sobre los recursos estéticos utilizados.

Sesión 3: Sensibilización hacia la comunidad

• Inicio: Reflexión sobre la importancia de la comunidad y la necesidad de sensibilizarse hacia ella.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para crear una escena teatral que abor