La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Integración interdisciplinar: Importancia del comercio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1

Fase de Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea previa sobre el comercio en el Siglo XV.


2. Presentación del problema: Se proyectará un video corto sobre las rutas comerciales en Europa y Asia en el Siglo XV, resaltando el impacto en la geografía y la navegación.


3. Planteamiento de preguntas desencadenantes:
   
   
   • ¿Cuál fue la importancia del comercio en el Siglo XV?
   
   
   • ¿Qué cambios geográficos y en la navegación se dieron debido al comercio?
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).


2. Distribución de material de lectura sobre el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


3. Los estudiantes leerán el material y realizarán una lluvia de ideas individual sobre las preguntas planteadas.


4. Compartir y discutir las ideas en sus grupos.


5. Cada grupo seleccionará una pregunta para investigar más a fondo y preparar una presentación.

Fase de Cierre (10 minutos):

1. Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


2. Discusión y reflexión sobre la importancia del comercio en el Siglo XV y su i