Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Respetar opiniones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducción al tema y reconocimiento de la importancia del diálogo en la toma de acuerdos.

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y una preferencia personal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un diálogo y cómo se pueden tomar acuerdos.


• Presentar una breve explicación sobre la importancia del respeto a las opiniones y puntos de vista de los demás.


• Proponer una actividad en la que los alumnos formen parejas y practiquen un diálogo para tomar un acuerdo sobre un juego o actividad a realizar.


• Al finalizar la actividad, realizar una reflexión grupal sobre la importancia del diálogo y el respeto a las opiniones.

Sesión 2:

Objetivo: Desarrollo de habilidades de expresión de puntos de vista y justificación de preferencias.

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que se deben tomar acuerdos y pedir a los alumnos que compartan sus opiniones y preferencias sobre cada situación.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación para que practiquen el diálogo y tomen un acuerdo.


• Cada grupo deberá presentar su acuerdo y las razones que llevaron a tomar esa decisión.


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