Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presenta a los alumnos el objetivo de la clase y se les pregunta qué saben sobre el sistema inmunológico.


• Actividad de inicio: Los alumnos se dividen en grupos y realizan una lluvia de ideas sobre qué creen que es el sistema inmunológico y para qué sirve.


• Actividad principal: Se les proporciona a los alumnos materiales como libros de texto, láminas, videos y recursos digitales para que investiguen sobre el sistema inmunológico y las células y órganos que lo conforman. Se les pide que anoten en sus cuadernos las ideas principales que encuentren.


• Cierre: Se realiza una puesta en común de lo investigado por los diferentes grupos y se destacan las ideas principales sobre el sistema inmunológico.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Se les muestra a los alumnos una imagen de diferentes células del sistema inmunológico y se les pide que las identifiquen y nombren.


• Actividad principal: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna una célula del sistema inmunológico para investigar. Deben buscar información sobre su función y características generales.


• Cierre: Cada grupo presenta l