Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la asignatura de Tecnología con alumnos de Secundaria 1º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Consumo de alimentos no nutritivos dentro de la escuela

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Consumo de alimentos no nutritivos dentro de la escuela.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos suelen consumir en la escuela y sus características nutricionales.


• Presentación del objetivo de la clase: Analizar las necesidades del entorno escolar en relación al consumo de alimentos no nutritivos y plantear un problema.

Desarrollo:

• Investigación en grupo: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre los efectos del consumo de alimentos no nutritivos en la salud.


• Análisis de la información recopilada: Los grupos comparten sus hallazgos y analizan la información recopilada.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los alumnos reflexionan sobre la importancia de consumir alimentos nutritivos y los riesgos del consumo de alimentos no nutritivos.


• Planteamiento del problema a resolver: Los alumnos plantean un problema relacionado con el consumo de alimentos no nutritivos dentro de la escuela y lo registran.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior.


• Motivación: Realizar una tormenta de ideas sobre posibles alternativas de solu