Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia.

Plan de clase

Objetivo de la clase:

• Describir en un texto cómo el lenguaje oral manifiesta las identidades personal y colectiva, para reconocer lo común y lo diferente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Fortalecer la identidad cultural

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión lectora sobre textos relacionados con la diversidad lingüística y cultural.
2. Presentación oral sobre la importancia del lenguaje oral en la manifestación de la identidad personal y colectiva.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia".


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las lenguas en la identidad personal y colectiva.


• Planteamiento del problema a atender: Fortalecer la identidad cultural a través del estudio de las lenguas.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre la importancia del lenguaje oral en la manifestación de la identidad personal y colectiva.


• Análisis y discusión de las ideas principales del texto.


• Realización de actividades de comprensión lectora sobre el texto.

Cierre:

• Reflexión sobre las respuestas de las actividades de comprensión lectora.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de preguntas relacionadas con el tema: "¿Cómo se manifiesta tu identidad personal a través del lenguaje oral?" y "¿Cómo se manifiesta la identidad colectiva en tu comunidad a través