Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: La importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Problema interdisciplinar: La celebración del día de muertos en Cazones de Herrera, Veracruz ha sufrido cambios con el tiempo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre la historia del día de muertos en Cazones de Herrera.


2. Ensayo reflexivo sobre la importancia de las fuentes históricas en la interpretación de la tradición del día de muertos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Introducción al problema interdisciplinar: La evolución de la celebración del día de muertos en Cazones de Herrera, Veracruz.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué sabemos sobre el día de muertos en nuestra localidad? ¿Cómo ha cambiado a lo largo del tiempo?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los pueblos antiguos del mundo y sus tradiciones funerarias.


• Análisis de fuentes históricas relacionadas con las celebraciones de muertos en diferentes culturas.


• Discusión en grupos sobre las similitudes y diferencias entre las tradiciones antiguas y la actual celebración en Cazones de Herrera.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las fuentes históricas para comprender y valora