Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo (PDA): Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentación del tema y la importancia del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Actividad: Realizar un círculo de confianza donde los alumnos compartan aspectos de su historia familiar.


• Aprendizaje servicio: Investigar sobre la historia de la comunidad y buscar ejemplos de acciones de servicio que se puedan realizar.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una línea de tiempo individual donde cada alumno dibuje momentos importantes de su historia familiar.


• Aprendizaje servicio: Organizar una visita a una institución de la comunidad para conocer y ayudar en sus actividades.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad: Realizar una línea de tiempo grupal donde los alumnos compartan los momentos importantes de sus historias familiares.


• Aprendizaje servicio: Realizar una acción de servicio en la comunidad, como la limpieza de un parque o la recolección de alimentos para una organización benéfica.

Sesión 4:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad: Realizar una pequeña exposición donde cada alumno comparta un aspecto interesante de su historia familiar o de la comunidad.


• Aprendizaje servicio: Reflexionar sobre las acciones de servicio realizadas y discutir cómo contribuyeron al sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Atender al problema: Ambientes de aprendizaje.

• Durant