Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines, como comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el concepto de anuncios publicitarios y su importancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de anuncios publicitarios que existen y su propósito.


• Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis de anuncios publicitarios: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles distintos anuncios publicitarios (comerciales, políticos y sociales).


• Cada grupo deberá analizar los anuncios y responder preguntas como: ¿Cuál es el propósito del anuncio? ¿Cuál es el mensaje que intenta transmitir? ¿A quién está dirigido?


• Compartir los resultados del análisis en plenaria y discutir las conclusiones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Producción de anuncios publicitarios: Explicar a los alumnos que ahora ellos serán los encargados de crear sus propios anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Darles tiempo para que elijan un producto o servicio y piensen en cómo promocionarlo.


• Proporcionar recursos (cartulinas, colores, pegamento, etc.) para que los alumnos puedan crear sus anuncios publicitarios.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de los anuncios publicitarios: Cada grupo deberá presentar su anuncio publicitario al resto de la clase.


• Después de cada presentación