Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo (PDA): Promover acciones sobre el cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos reconocerán las partes externas del cuerpo, cómo se relacionan con los sentidos y cómo cuidarlo.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.


• Explicación de las partes externas del cuerpo y cómo se relacionan con los sentidos.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos dibujarán y nombrarán las diferentes partes externas del cuerpo.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar el cuerpo y los sentidos.


• Asignación de una tarea para llevar a cabo en casa: Realizar una lista de acciones para cuidar el cuerpo y los sentidos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas en casa.


• Explicación sobre la importancia de la higiene y la limpieza para el cuidado de la salud.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos simularán una rutina de higiene y limpieza personal.


• Reflexión sobre la importancia de la higiene y la limpieza en la salud personal y colectiva.


• Asignación de una tarea para llevar a cabo en la escuela: Realizar carteles informativos sobre la importancia de la higiene y la limpieza.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas en la escuela.


• Explicación sobre la importancia de la actividad física y la alimentación saludable para el cuidado de la salud.


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