Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.

Jose Lopez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga posibles riesgos de los hábitos de alimentación personales y familiares, como diabetes, hipertensión, colesterol elevado, entre otros; propone posibles cambios en su alimentación a partir de las alternativas que están disponibles en su localidad y en las prácticas de higiene relacionadas con la preparación y consumo de alimentos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Indaga posibles riesgos de los hábitos de alimentación personales y familiares, como diabetes, hipertensión, colesterol elevado, entre otros; propone posibles cambios en su alimentación a partir de las alternativas que están disponibles en su localidad y en las prácticas de higiene relacionadas con la preparación y consumo de alimentos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Alimentación saludable y sus beneficios para la salud.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consideran saludables y no saludables.

  • Trabajo en grupos: Investigar sobre las características de una dieta correcta y cómo ésta puede impactar en la salud. Utilizar diferentes fuentes de información como libros, internet, revistas, etc.

  • Plenaria: Cada grupo comparte sus hallazgos y se realiza una discusión en conjunto.


Sesión 2:



  • Actividad de reflexión: Analizar las costumbres de alimentación de la comunidad local y cómo pueden afectar la salud de las personas.

  • Trabajo en parejas: Entrevistar a familiares o vecinos para conocer sus hábitos alimentarios y qué cambios podrían realizar para mejorar su alimentación.

  • Plenaria: Compartir los resultados de las entrevistas y discutir posibles acciones para mejorar la alimentación en la comunidad.


Sesión 3:



  • Exposición: Presentación de los r