Ampliación de las posibilidades corporales a través del manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Adriana Iran Lopez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 3º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Tema: Ampliación de las posibilidades corporales a través del manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de diagnóstico para identificar el nivel de conocimiento y habilidades previas de los alumnos en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Discusión en grupo sobre la importancia de la ampliación de las posibilidades corporales y su relación con la inclusión y la sustentabilidad.
Sesión 2: Lectura y comprensión de textos relacionados al tema (45 minutos)
- Presentación de textos relacionados al tema de la clase.
- Lectura individual y grupal de los textos.
- Realización de preguntas de comprensión y reflexión sobre los textos.
- Discusión en grupo sobre las ideas principales de los textos y su relación con el tema de la clase.
Sesión 3: Aprendizaje práctico con herramientas, máquinas e instrumentos (45 minutos)
- Introducción a diferentes herramientas, máquinas e instrum