Diálogo para la toma de acuerdos e intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase - Diálogo para la toma de acuerdos e intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos e intercambio de puntos de vista.

Objetivo: Utilizar información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar ideas y opiniones propias.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Mejora inclusión.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción: (10 minutos)

• Presentar el tema: Diálogo para la toma de acuerdos e intercambio de puntos de vista.


• Explicar la importancia de la inclusión y la necesidad de escuchar y respetar las opiniones de los demás.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en el diálogo y compartir sus propias ideas.

Desarrollo: (30 minutos)

• Realizar una actividad de lectura en grupo sobre un tema relacionado con la inclusión.


• Fomentar el intercambio de opiniones y preguntas entre los alumnos.


• Guiar una discusión sobre el tema, animando a los estudiantes a expresar sus puntos de vista y escuchar los de sus compañeros.


• Promover el respeto y la empatía hacia las opiniones diferentes.

Cierre: (5 minutos)

• Reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión.


• Establecer conclusiones y acuerdos a los que llegaron en la discusión.


• Anunciar la actividad a realizar en la próxima sesión.

Sesión 2:

Introducción: (10 minutos)

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el diálogo y la importancia de la inclusión.


• Presentar una lectura o historia que aborde un problema de inclusión.


• Estimular la participación de los estudiantes compartiendo sus puntos de vista y experiencias relacionadas con el tema.

Desarrollo: (30 minutos)

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