La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

1. Motivación:

• Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes lugares de la comunidad y preguntar a los alumnos si los reconocen y qué saben sobre ellos.


• Plantear el problema del cambio climático y explicar brevemente cómo afecta a nuestra comunidad y al medio ambiente.

2. Presentación del proyecto:

• Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de aprendizaje servicio para abordar el problema del cambio climático en su comunidad.


• Explicar que aprenderán sobre la importancia de reciclar, reducir y reutilizar las cosas como una manera de contribuir al cuidado del medio ambiente.


• Establecer que el objetivo final del proyecto será realizar una campaña de concientización y promoción de prácticas sostenibles en la comunidad.

3. Actividad principal:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un referente de la comunidad (parque, plaza, mercado, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el referente asignado y busquen información sobre cómo se puede mejorar su impacto ambiental (por ejemplo, implementando contenedores de reciclaje, promoviendo el uso de bolsas reutilizables, etc.).


• Cada grupo debe elaborar una propuesta de cómo mejorar el referente asignado y presentarla al resto de la clase.

4. Cierre:

• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo pueden contribuir desde su comunidad.


• Explicar que en las siguientes sesiones continuarán