Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Objetivo: Expresar interés por un tema particular y buscar noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita: periódicos, revistas, portales de internet.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.


• Explicar la importancia de estar informados y de evaluar la veracidad de las noticias que encontramos en diferentes medios.


• Motivar a los alumnos a expresar interés por un tema en particular y buscar noticias relacionadas.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un tema específico sobre el cual investigar.


• Explicar que cada grupo deberá buscar noticias relacionadas con su tema en diferentes medios de comunicación escrita, como periódicos, revistas y portales de internet.


• Proporcionar a los alumnos recursos como periódicos y revistas físicas, así como acceso a internet para buscar noticias en línea.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de noticias, resaltando la importancia de evaluar la veracidad de la información y la credibilidad del medio de comunicación.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta una noticia que hayan encontrado y su opinión sobre su veracidad y credibilidad.


• Fomentar la discusión en clase sobre la importancia de evaluar la información que consumimos y de estar informados de manera crítica y responsable.

Atender al problema interdisciplinar: Reconocer las característi